Psihoterapevtska propedevtika
PRIJAVA NA ENOLETNO IZOBRAŽEVANJE IZ PSIHOTERAPEVTSKE PROPEDEVTIKE
Program psihoterapevtske propedevtike predstavlja celovit teoretični okvir, zasnovan v skladu z najsodobnejšimi evropskimi standardi. Usklajen je tudi z Zakonom o psihoterapevtski dejavnosti. Namenjen je vsem, ki jih zanima psihoterapija in želijo poglobiti razumevanje človeka, bodisi za osebni razvoj, strokovno nadgradnjo ali kot uvod v nadaljnje specialistično usposabljanje.
Program obsega več kot 1.200 ur splošnih psihoterapevtskih vsebin, kot jih opredeljuje Zakon o psihoterapevtski dejavnosti, in udeležencem zagotavlja trdno, poglobljeno ter primerljivo osnovo za nadaljnje izobraževanje oziroma strokovno delovanje na področju duševnega zdravja.
širši javnosti
osebam v pomagajočih poklicih (učitelji, svetovalni delavci, socialni delavci, psihologi, psihosocialni delavci …)
posameznikom, ki želijo poglobiti znanje o psihoterapiji, duševnem zdravju in delu z ljudmi, za strokovno nadgradnjo ali osebni razvoj;
tistim, ki načrtujejo nadaljnjo pot v psihoterapiji in želijo jasno, strukturirano ter zakonsko skladno izhodišče za strokovno usposabljanje iz psihoterapevtskega pristopa.
Trajanje: 1 leto
Izvedba: v živo ali online
Izobraževanje praviloma poteka trikrat tedensko, v popoldanskem času (16.30 - 20.30) in občasno ob sobotah.
- Preverjanje znanja poteka na ravni posameznega modula, kar spodbuja smiselno učenje, povezovanje vsebin in aktivno sodelovanje (projektno delo, seminarske naloge, refleksivne zapise in integrativne naloge).
- Ob zaključku udeleženci prejmejo certifikat o opravljenem enoletnem izobraževanju iz Psihoterapevtske propedevtike.
Hibridna izvedba: Predavanja potekajo v kombinaciji srečanj v živo in prek spletnih platform, zato je program primeren tudi za zaposlene.
V skladu z aktualnim okvirom psihoterapevtske dejavnosti: Vsebine sledijo razvoju in ureditvi področja psihoterapije v Sloveniji (zakonski okvir, etika, kompetence).
Možnost opravljanja posameznih modulov: Program lahko opravljate v celoti ali po posameznih modulih – glede na svoje interese, čas in cilje.
Dolgoletna tradicija: Program psihoterapevtske propedevtike izvajamo že od leta 2006, prvi v Sloveniji smo začeli sistematično razvijati in izvajati celostno psihoterapevtsko izobraževanje.
Polna izvedba pedagoških ur: Predmete izvedemo v polnem obsegu pedagoških ur, kot je določeno s programom. To pomeni več časa za razlago, vprašanja in vaje ter več neposrednega stika s predavatelji, kar se pri uvodu v psihoterapijo najbolj pozna pri razumevanju in povezovanju vsebin.
Za vse, ki želijo psihoterapevtska znanja pridobivati postopno in ciljno: glede na interese, poklic in časovno razpoložljivost ponujamo možnost poslušanja le izbranih vsebin Psihoterapevtske propedevtike.
Nudimo dve možnosti delnega programa:
- fakultativno poslušanje: možnost izbire enega ali več posameznih predmetov,
- modularno poslušanje: možnost izbire enega ali več modulov.
Ob zaključku posameznega predmeta oz. modula udeleženci prejmejo potrdilo o opravljenih vsebinah.
Na fakultativno ali modularno poslušanje vsebin Psihoterapevtske propedevtike se lahko prijavite TUKAJ.
PREDMETNIK
Modul Etika, pravo in zdravstveni sistem +−
Modul predstavlja temeljni okvir odgovornega psihoterapevtskega dela. Vključuje ključna etična načela, profesionalno odgovornost, meje kompetenc, zaupnost in informirano soglasje. Hkrati ponuja pregled zdravstvene in psihoterapevtske zakonodaje ter razumevanje umeščenosti psihoterapevtskega dela v širši zdravstveni in družbeni sistem.
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Etika v psihoterapiji | 30 | 45 | dr. Lucija Hrovat |
| Zdravstvena in psihoterapevtska zakonodaja | 30 | 45 | Univ.-Prof. Dr. Miran Možina Simona Mikec |
| SKUPAJ | 60 | 90 |
Modul Raziskovanje v psihoterapiji+−
Modul gradi raziskovalno pismenost: kako brati raziskave, razumeti metodologijo, presojati kakovost dokazov, in kako povezovati znanstvena spoznanja s kliničnim razmišljanjem
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Znanstvena metodologija in raziskovanje v psihoterapiji | 15 | 45 | dr. Mihael Černetič |
| SKUPAJ | 15 | 45 |
Modul Biološki temelji psihoterapije: nevroznanost, psihiatrija in farmakološki pristop+−
Modul ponuja pregled osnov delovanja možganov ter povezav med nevrobiologijo, doživljanjem in vedenjem. Obravnava temeljne psihiatrične koncepte in osnovno orientacijo v psihofarmakologiji, s poudarkom na razumevanju sodelovanja z medicino, varnosti klienta ter prepoznavanju situacij, kjer je potrebna dodatna strokovna obravnava.
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Osnove nevroznanosti | 20 | 30 | Univ.-Prof.Dr. Miran Možina |
| Osnove psihiatrije | 15 | 30 | Univ.-Prof.Dr. Miran Možina |
| Psihiatrija otrok in mladostnikov | 30 | 30 | Jernej Vidmar, univ. dipl. psih. |
| Osnove psihofarmakologije | 45 | 60 | dr. Matej Štuhec dr. Božidar Popović |
| SKUPAJ | 110 | 150 |
Modul Psihopatologija in duševno zdravje+−
Ključni modul za razumevanje klinične slike: psihološka diagnostika, psihofiziologija duševnih procesov ter splošna in diferencialna psihopatologija – vse usmerjeno v klinično orientacijo, prepoznavanje tveganj in ustrezno napotitev.
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Osnove psihološke diagnostike | 30 | 45 | dr. Emil Benedik |
| Psihofiziologija duševnih procesov | 30 | 50 | dr. Lucija Hrovat |
| Splošna in diferencialna psihopatologija | 45 | 67 | Univ.-Prof. Dr. Miran Možina dr. Lucija Hrovat |
| SKUPAJ | 105 | 162 |
Modul Temelji psihologije in osebnosti +−
Modul ponuja osnovno razumevanje ključnih psiholoških področij: splošne, razvojne, diferencialne (osebnostne) in socialne psihologije. V ospredju so procesi, ki oblikujejo doživljanje in vedenje posameznika – odnosi, motivacija, navezanost ter osnovni psihološki mehanizmi – kot pomembna podlaga za razumevanje človeka v različnih življenjskih situacijah.
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Temelji splošne in diferencialne psihologije | 20 | 30 | Svetlana Votiakova, univ. dipl. psih. |
| Razvojna psihologija | 30 | 45 | Svetlana Votiakova, univ. dipl. psih izr. prof. dr. Jože Ramovš |
| Osnove socialne psihologije | 15 | 23 | dr. Matej Černigoj |
| SKUPAJ | 110 | 98 |
Modul Zgodovina in temelji psihoterapevtskega poklica +−
Modul ponuja orientacijo v razvoju psihoterapevtskih pristopov in metod ter pomaga razumeti psihoterapijo kot znanstveno področje in poklicno prakso. Vključuje tudi uvod v temeljne elemente psihoterapevtskega pogovora – od vzpostavljanja stika do osnovnih komunikacijskih in reflektivnih veščin.
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Zgodovinski razvoj psihoterapevtskih pristopov in metod | 30 | 50 | dr. Lucija Hrovat |
| Uvod v psihoterapevtski pogovor | 15 | 30 | dr. Lucija Hrovat |
| SKUPAJ | 45 | 80 |
Modul Kompetence za delo z ljudmi+−
Modul je izrazito praktično usmerjen in razvija ključne veščine za varno, odgovorno in učinkovito delo v odnosih. Obravnava teme skupinske dinamike, odzivanja v kriznih situacijah in osnov psihosocialnih intervencij, vključuje vsebine s področja specialne pedagogike in rehabilitacije, prve pomoči ter razumevanja spolnosti, identitete in odnosov. Modul vključuje tudi psihosocialno prakso ter supervizijo prakse, ki omogočata prenos znanj v konkretno delo in refleksijo izkušenj.
| Predmet | Pedagoške ure | Samostojno delo | Predavatelj |
|---|---|---|---|
| Različne psihosocialne intervencije | 15 | 23 | dr. Lucija Hrovat |
| Krizne situacije in intervencije | 15 | 20 | dr. Lucija Hrovat |
| Osnove specialne pedagogike in rehabilitacije | 15 | 23 | dr. Marino Kačič |
| Procesi in dinamika v skupinah | 30 | 45 | Univ.-Prof. Dr. Miran Možina |
| Spolnost, identiteta in odnosi | 15 | 23 | Matej Vajda, mag. soc. |
| SKUPAJ | 90 | 134 |
Psihoterapevtska propedevtika
| Postavka | Cena |
|---|---|
| Vpisnina | 150,00 EUR |
| 1 letnik | 3.400,00 EUR |
| Administrativni stroški za dokončanje obveznosti študija Psihoterapevtske propedevtikeCena vključuje obiskovanje predavanj, opravljanje izpitov in administrativne stroške, povezane z dokončanjem obveznosti v dodatnem letu. | 250,00 eur |
Modularno poslušanje predmetov
| Postavka | Cena |
|---|---|
| Modularno poslušanje predmeta | 8,00 EUR / pedagoško uro |
Strokovni predmeti
| Postavka | Cena |
|---|---|
| Etika, pravo in zdravstveni sistem (60 pedagoških ur) | 480,00 EUR |
| Biološki temelji psihoterapije: nevroznanost, psihiatrija in farmakološki pristopi (110 pedagoških ur) | 880,00 EUR |
| Psihopatologija in duševno zdravje (105 pedagoških ur) | 840,00 EUR |
| Temelji psihologije in osebnosti (65 pedagoških ur) | 520,00 EUR |
| Zgodovina in temelji psihoterapevtskega poklica (45 pedagoških ur) | 360,00 EUR |
| Kompetence za delo z ljudmi (90 pedagoških ur) | 720,00 EUR |
Strokovna predavanja
| Postavka | Cena |
|---|---|
| Poslušanje predmeta za študente SFU Ljubljana | 8,00 EUR / pedagoško uro |
| Poslušanje predmeta za zunanje slušatelje | 10,00 EUR / pedagoško uro |
| Pristop k izpitu ter izdaja potrdila za zunanje slušatelje / za študente SFU Ljubljana pri strokovnih predavanjih | 100,00 EUR / 50,00 EUR |
- (1)Cena vključuje obiskovanje predavanj, opravljanje izpitov in administrativne stroške, povezane z dokončanjem obveznosti v dodatnem letu.